如果自己没有悟道就去传道那是误导众生

【药师坛城道医之家“法施”分享如果自己没有悟道就去传道那是误导众生，因果也很重！切记！切记！感悟：为善最乐我真的用心了——请所谓的朋友们不要天天给我发“微信”或电话“慈善”啊等等（天天收到几十条自己努力干点正事多好沽名钓誉的事别做了）——因为我是中国泥灸集团董事长要运营好泥灸实实在在践行药师七佛四十四大愿的“核心”——众生欢喜离苦得乐】

问：有人在推广借钱做公益，如法吗？

答：佛陀教育我们做慈善是要在“不自苦”的情况下做公益，做慈善公益并不一定是要捐钱，发一个善心，说一句善言，发自内心真诚的祝福等等都是！再则佛陀告诉我们做慈善，用利润的百分之二十做公益就可以了，不用去借钱做慈善的。

问：道是什么？怎么理解？

答：道是天地之精神，浩然之正气，至大无外，至小无内，弥纶天地，无所不包！包涵了人生之智慧，自然之规律、天地之法则、宇宙之真理，生命之真知。用现代科技的解释包含了一切能量场、信息场、磁场、引力场、炁场等等一切的宇宙之法则。

问：传统文化教育如何进入现代教育体系？

答：在近代有个思想家魏源就告诉我们了，“中学为体，西学为用”。现在的教育完全按照西方的教育体系来设置的，优点是普遍提高了大众的知识水平。缺点是培养出来的人成了千篇一律的标准间。抹杀了人的个性思想、灵性智慧、创新精神和人文道德的培养。其实很简单，我们可以寓教于乐，寓教于玩，寓教于游，把传统文化融入学校的课余时间，比如课前唱梵音佛歌，背诵经典，体育课开设武术，课余时间组织扦花、茶道、礼仪、围棋、琴道学习，暑假组织认识中药、采药等。即不影响正常的学习，又能影响学生的精神灵魂。最主要的是抓住“传道”的宗旨，提升学生的精神境界，创新智慧才是最重要的。在知识层面上学习很容易，不懂百度一搜就会了。如何在知识爆炸的时代，开启灵性智慧，悟道创新，洞察事物的本质，寻求真理才是最主要的。你看在古代的读书人，比如张仲景，是医圣、还是太守，又是文学家。比如曾国藩通十三门学问，而我们现在的人成一家，精通一门学问都很难。这是为什么？需要我们去反思。

假如一个人悟道了，就好比登上了山顶，看任何一个方向都一览无余！悟道了学什么都一通百通，学什么都很快。

如果自己没有悟道，就去传道，那是误导众生，因果也很重的！

切记，切记！